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课文 上对下教学设计
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课文《上对下》出自小学一年级上册语文课文,其原文如下:
【学习目标】
1.知识目标:学会本课生字"上、下",能读准字音,记清字形,看图理解字义。
2.能力培养:能照田字格里的范字正确地书写本课生字。
3.情感目标:鼓励并培养学生勤动脑筋的好习惯。
【教学方案一】
一、游戏导入:
我们先做一个给汉字找对子的游戏好不好?
我说"上"你们说"下",我说"大"你们说"小",好,开始:
(多-少、左-右、前-后、高-矮、胖-瘦……)
二、新课:
(一)引出生字:
1.书上有一首对子歌,自己读一读。不认识的字对照拼音多读几遍。
2.指名读、教师范读(在读儿歌过程中读准字音)
3.儿歌中的字你都认识了吗?这有几个字,谁愿意带着大家读读?(教师出示生字卡片,指名领读)
shàngxiàdàxiǎoyě
上下大小也
(二)学习生字:
1.预习要求:
(1)读字音
(2)记字形
(3)想字义(组词)
(学生预习,教师巡视)
2.学习"上":
(1)师出生字卡片:你是怎样记这个字的?
(2)说一说周围什么东西在什么东西上面?
讲:上下的位置是比较得出来的。
(3)指导书写:
师板书:shàng

①观察笔顺
②书空练习
③看田字格范字写好生字。
3.学习"下":
(1)师出示生字卡片:你是怎样记这个字的?
(2)说一说周围什么东西在什么东西下面?
(3)指导书写:
师板书:xià

①观察笔顺
②书空练习
③看田字格范字写好生字。
4.说明:"上"和"下"是一对意思相反的词
三、小结:这节课你学到了什么知识?怎么学的?指名说

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更新时间:2024/12/22 22:00:11