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课文 白头翁的故事教学设计
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课文《白头翁的故事》出自小学三年级上册语文书,其原文如下:
【原文】
从前有一只美丽的小鸟,想学点本领。
一天,它看见喜鹊在大树上搭窝,觉得很有意思,决定跟喜鹊学搭窝。开始它学得很认真,可是没过多久就厌倦了。它说:“天天衔树枝,太累了!”它不再学搭窝了。
一天,它听见黄莺在唱歌,唱得很好听,决定跟黄莺学唱歌。开头它学得挺认真,可是没过多久又厌倦了。它说:“学唱歌要天天练嗓子,我可受不了!”它不再学唱歌了。
以后它又跟大雁学飞行,跟老鹰学打猎,也都是有始无终,没有一件事情能够坚持下去。日子一天一天地过去,直到头发全白了,它还是什么本领也没学到。
从此,它把一头白发传给子孙,让它们世世代代记住这个教训。后来,人们叫它们“白头翁”。
【学习目标】
1. 学会本课的12个生字理解新词的意思。
2. 初步感知课文,了解课文的内容,学习第一段
3. 教学重难点:会用“觉得”写话,学会本课的12个生字理解新词的意思。
【教学建议】
1. 谈话导入揭示课题:(贴图)这是多么美丽的一只小鸟,他的头上有一撮白色的羽毛,人们叫它“白头翁”,你知道为什么吗?今天我们就来学习28.白头翁的故事。学习生字“翁”
2. 听课文的录音,边听边划生字新词,标上自然小节号。
3. 学生自由读课文,自学生字:遇到的拼音多读几遍,想想用什么好办法可以把生字记住?
4. 检查自学情况
A 讨论:哪些字需要特别的注意,为什么?
B 你已经学会了哪些字,和同学交流一下。
C 重点提示:厌练
D 带上生字读词语,理解词语。
5. 初读课文,感知内容。
A 请四位同学分小节念课文的内容
B 说话课文写了一件什么事
6. 学习第一段:齐读课文的第一段,这是怎样的一只小鸟,它想干什么?
7. 小鸟和谁学过本领/读读课文划一划
8. 提供句式说说:小鸟向()学过本领。
9. 同桌说说自由朗读课文。

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更新时间:2024/11/13 14:21:14