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名句

学子尚知称述作，君王宁不念谋猷

释义

名句出处

出自宋代赵蕃的《寄赠汤司谏二首》

全文：
自闻宽法离新州，日日江头数过舟。
学子尚知称述作，君王宁不念谋猷。
五车颇困十年读，一见蕲胜万户侯。
我亦东归苦无日，待公行矣勿迟留。

赵蕃学子尚知称述作，君王宁不念谋猷书法作品欣赏
学子尚知称述作，君王宁不念谋猷书法作品

从学的人

青青子矜。——《诗·郑风·子衿》。笺:“青衿,青领也,学子所服。”

风雅一手提,学子屦满户。——林景熙《酬谢皋父》

莘莘学子

(1).《礼记·乐记》：“作者之谓圣，述者之谓明。明圣者，述作之谓也。”述，传承；作，创新。后用以指撰写著作。《后汉书·班彪传》：“ 彪既才高而好述作，遂专心史籍之閒。” 南朝梁任昉《＜王文宪集＞序》：“公自幼及长，述作不倦。” 清姚鼐《＜西魏书＞序》：“读者知其网罗放失，述作之志，存焉可也。”

(2).指著作，作品。唐刘长卿《送薛据宰涉县》诗：“夫君多述作，而我常讽味。” 章炳麟《秦献记》：“秘书私篋，无所不烧；文学述作，无所不禁。”

古称天子或诸侯

君王为人不忍。——《史记·项羽本纪》

君王与沛公饭。

计谋；谋略。《书·文侯之命》：“亦惟先正克左右昭事厥辟，越小大谋猷，罔不率从，肆先祖怀在位。”《宋书·刘穆之传》：“故尚书左僕射、前将军臣穆之，爰自布衣，协佐义始，内端谋猷，外勤庶政。” 康有为《上清帝第六书》：“事既违例，势必反驳而已，安有以手足而参谋猷哉？”

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