课文《七步诗》出自小学一年级下册语文课文,其原文如下: 【学习目标】 1.能借助拼音认读本课4个生字“诗、煮、豆、何”,认识部首“四点底”。 2.字字过目地朗读古诗,能背诵古诗。 3.了解《七步诗》的由来,能大致了解古诗的意思。 【教学方案一】 一、成语引入 1 出示:才高八斗,指名读,齐读 这个成语比喻一个人极有才华,你们知道吗,这个才高八斗的人最初指的就是曹植。 2 简介曹植和《七步诗》的由来 曹植是三国魏杰出的诗人,是曹操第三个儿子,从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕,两人是亲兄弟。因曹植有非凡的才华,曹操很疼爱他,一度想废曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后,怕曹植跟他争夺王位,就想迫害他,于是就宣他入宫,要他在七步之内做成一首诗,做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他,又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛,努力地想着想着……果然,他在七步之内就作了一首诗,当场念了出来。因为这首诗要求在七步之内做成,所以叫《七步诗》。曹植也因此而保住了性命。 3 学习生字:诗 齐读课题 二、古诗诵读 1、让我们一起来听听这首诗,大家要仔细看图,认真听录音。 2、学习:煮 听录音,想象你明白了什么? 学习“四点底” 豆萁:豆的茎杆 釜:相当于现代的锅 先自己说说,再同桌交流 三、指导朗读古诗 1、下面我们要学会读这首古诗,在读古诗时我们还要认识今天另外要学习的三个生字。 2、师范读,生跟读 四、自由练习读 1、自由练读 2、小组交流读 3、指名读,思考:曹丕是被哪句话打动了而最终没有杀曹植呢? 据说当时曹丕听了以后羞愧万分,无地自容,只能收回成命。这《七步诗》成了救命诗。齐读 4、全班交流读 5、看图背诵古诗 6、比赛背诵古诗 五、复习巩固认读生字 1、抽读生字 2、交流记字的方法。 3、读词:古诗、读篇、煮饭、黄豆、豆荚、何必、为何、煮豆燃萁 煮豆燃萁是一个成语,它出自《七步诗》,比喻兄弟间的自相残杀。 六、课外延伸 读了《七步诗》,我们不禁为曹植的才华所折服,希望同学们在课后吧这首诗的由来讲给家人听,也可以搜集更多他的诗读一读,背一背,然后吟诵给大家听。 |