古诗 | 颂古五十三首 |
朝代 | 宋代 |
作者 | 释文礼 |
释义 | 颂古五十三首原文强将不识鼓唇牙,胡语如何乱得华。若使老萧皮有血,定应赶逐过流沙。 诗词问答问:颂古五十三首的作者是谁?答:释文礼 释文礼颂古五十三首书法欣赏
参考注释不识(1).不知道,不认识。《诗·大雅·皇矣》:“不识不知,顺帝之则。” 郑玄 笺:“其为人不识古,不知今,顺天之法而行之者。” 唐 韩愈 《闵己赋》:“行舟檝而不识四方兮,涉大水之漫漫。” 鲁迅 《<集外集>序言》:“连我自己也诧异那时的我的幼稚,而且近乎不识羞。” (2). 西周 刑法中三种可宽恕的条件之一。指误杀。《周礼·秋官·司刺》:“壹宥曰不识。” 郑玄 注:“识,审也。不审,若今仇讎当报甲,见乙,诚以为甲而杀之者。” 鼓唇鼓动唇舌。 明 王世贞 《慰明卿再谪长短歌二章和李于鳞》:“何方魑魅不抚掌,何处猿猱不鼓脣。” 胡语泛称西北和北方各族的语言。 晋 法显 《佛国记》:“从此西行所经诸国,类皆如是,惟国国胡语不同。” 唐 张籍 《陇头》诗:“去年中国养子孙,今著毡裘学胡语。” 唐 杜甫 《咏怀古迹》之三:“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。”《资治通鉴·后唐明宗天成四年》:“前 磁州 刺史 康福 善胡语,上退朝多召入便殿,访以时事, 福 以胡语对。”《长安客话·北平城》引 明 周忱 《蓟门老妇歌》:“百口仓皇夜出塞,散入 匈奴 部落居。偷生强欲随风土,旋綰盘头学胡语。” 如何(1) (2) 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津贴的问题 (3) 方式、方法怎样 接下去的问题是如何表明我们的意思 (4) 在什么情况下 姐妹三人如何再相会 (5) 怎么,怎么样 如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》 (6) “如……何”,表示’把……怎么样” 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·汤问》 若使假使,假如,如果。《晏子春秋·外篇上二》:“若使古之王者毋知有死,自昔先君太公至今尚在,而君亦安得此国而哀之?” 唐 李咸用 《赠来进士鹏》诗:“若使无良遇,虚言有至公。”《二刻拍案惊奇》卷十一:“小壻得有今日,皆赖丈人提携;若使当日困穷旅店,没人救济,早已填了丘壑,怎能勾此身荣贵?” 赶逐(1).追赶。《朱子语类》卷六八:“非是説天运不息,自家去赶逐也,要学他如此不息。”《元典章新集·刑部·诸杀》:“ 李杞一 望小路奔走, 李高三 等又行赶逐。” (2).驱逐。 元 关汉卿 《金线池》第二折:“将他赶逐出门去了。”《初刻拍案惊奇》卷三八:“恰好 张郎 赶逐了 引孙 出去,心里得意。” 清 陈天华 《警世钟》:“ 东三省 的官员,平日趋奉 俄 人,无所不至,都被 俄 人赶逐出境。” 流沙随风或水移动的沙 |
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