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名句

大学渊源不易穷，古人立志自童蒙

释义

名句出处

出自宋代陆游的《又明日复作长句自规》

全文：
大学渊源不易穷，古人立志自童蒙。
醉犹温克方成德，梦亦斋庄始见功。
痛哭孰能悲陷溺，力行犹足变雕虫。
太空云翳终当散，吾道常如日正中。

陆游大学渊源不易穷，古人立志自童蒙书法作品欣赏
大学渊源不易穷，古人立志自童蒙书法作品

(1) a 聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体

(2) 提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关

(3) 大学的校舍

源流,本原

测其渊源,览其清浊,未有厉俗独行若宁者也。——《三国志·管宁传》

事物渊源

(1).艰难，不容易。《诗·大雅·文王》：“宜鉴于殷，骏命不易。” 朱熹集传：“不易，言其难也。”《论语·子路》：“为君难，为臣不易。” 清李渔《闲情偶寄·词曲》：“要知此种文字，作之可怜，出之不易。” 毛泽*东《＜中国农村的社会主义高潮＞的序言二》：“对于一些不易看懂的名词，作了一些注解。”

(2).不改变；不更换。《易·乾》：“不易乎世，不成乎名。” 王弼注：“不为世俗所移易。”《汉书·哀帝纪》：“制节谨度以防奢淫，为政所先，百王不易之道也。” 颜师古注：“言为常法，不可改易。” 宋苏轼《仇池笔记·记张憨子》：“冬夏布褐，三十年不易，然近之不觉有垢秽气。”

泛指前人,以区别于当世的人

立下志愿,树定志向

立志改革

(1).幼稚愚昧。《易·蒙》：“匪我求童蒙，童蒙求我。” 朱熹本义：“童蒙，幼稚而蒙昧。”《淮南子·俶真训》：“皆欲离其童蒙之心，而觉视於天地之间，是故其德烦而不能一。” 三国魏嵇康《游仙》诗：“授我自然道，旷若发童蒙。” 晋葛洪《抱朴子·诘鲍》：“且夫远古质朴，盖其未变，民尚童蒙，机心不动。”

(2).指无知的儿童。晋葛洪《抱朴子·正郭》：“中人犹不觉，童蒙安能知？” 唐元稹《江边》诗：“散诞都由习，童蒙剩懒散。”《三国演义》第四三回：“虽三尺童蒙，亦谓彪虎生翼。” 朱自清《＜文心＞序》：“按照老看法，这类书至多只能指示童蒙，不登大雅。”

(3).指童年。唐韩愈《祭窦司业文》：“我之获见，实自童蒙。既爱既劝，在麻之蓬。” 清钱谦益《母李氏仍前赠》：“事夫篤疾之餘，训子童蒙之日。”

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