“杂学支离二各载，汗牛充栋终何为”的出处、赏析及翻译译文-诗词名句大全

名句

杂学支离二各载，汗牛充栋终何为

释义

名句出处

出自宋代钱时的《赠墨工》

全文：
客来投我一点漆，快汲清泉洗端石。
晴窗净几试一挥，错落精神光照日。
如此妙质奇复奇，变化纵横随所施。
可怜自有不自宝，日用纷纷谁得知。
愿言莫染荒唐辞，亦莫随俗供妍媸。
杂学支离二各载，汗牛充栋终何为。
由来此物自神圣，妙不可言那可尽。
分明宇宙在毫端，万古糊涂人不信。

名句书法欣赏

钱时杂学支离二各载，汗牛充栋终何为书法作品欣赏
杂学支离二各载，汗牛充栋终何为书法作品

参考注释

杂学

(1).杂乱的学说。《韩非子·显学》：“今兼听杂学繆行同异之辞，安得无乱乎？”《尉缭子·治本》：“野物不为牺牲，杂学不为通儒。” 清王韬《淞滨琐话·李延康》：“及观其所作，剽窃陈言，餖飣杂学，直可投诸溷厠，岂第覆酱瓿而已哉！”

(2).指科举文章以外的各种学问。《儒林外史》第三回：“本道奉旨到此衡文，难道是来此同你谈杂学的么？”《文明小史》第十四回：“这两处考的全是杂学，甚么时务、掌故、天算、舆地之类无所不有。”

(3).《四库全书》分类法中子部的一个子目。《四库全书总目·子部二七·杂家类序》：“以立説者谓之杂学，辨证者谓之杂考。”

(4).杂乱地学。宋苏轼《日喻》：“以声律取士，士杂学而不志於道。”

支离

(1) 分散;残缺;没有条理

支离破碎

(2) 瘦弱;衰弱

汗牛充栋

形容书籍存放很多。用牛运输,牛累得出汗;书堆满屋子,顶到栋梁

又有徒党传习,日不暇给,又其书汗牛充栋。——宋· 陆九渊《与林叔虎书》

何为

为什么，何故。《国语·鲁语下》：“今王死，其名未改，其众未败，何为还？” 北齐颜之推《颜氏家训·归心》：“江河百谷，从何处生？东流到海，何为不溢？” 唐韩愈《琴操·履霜操》：“儿罪当笞，逐儿何为？” 清侯方域《壮悔堂记》：“余向为堂，读书其中，名之曰‘杂庸’。或曰：‘昔司马相如卖酒成都市，身自涤器，与庸保杂作。子何为其然？’”

(1).干什么，做什么。用于询问。《后汉书·齐武王縯传》：“﹝ 刘稷 ﹞闻更始立，怒曰：‘本起兵图大事者，伯升兄弟也，今更始何为者邪？’” 唐韩愈《汴泗交流赠张仆射》诗：“新秋朝凉未见日，公早结束来何为？” 明冯梦龙《智囊补·上智·子产》：“ 子产立公孙洩及辰止 …… 太叔曰：‘ 公孙何为？’ 子产曰：‘説也。’”

(2).是什么。《后汉书·何进传》：“大将军称疾不临丧，不送葬，今欻入省，此意何为？” 唐徐夤《人事》诗：“平生生计何为者？三逕苍苔十亩田。”

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