文言文 | 文言文阅读:《邹忌讽齐王纳谏》 |
释义 | 文言文阅读:《邹忌讽齐王纳谏》 一、文学常识 1。选自《战国策·齐策一》。 2。《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。初有《国策》《国事》《短长》《长书》《修书》等名称和本子,西汉末刘向编订为三十三篇。宋时已有缺佚。 二、原文 邹忌修(3)八尺有余(4),而形貌(5)昳丽(6)。朝(7)服(8)衣冠,窥(9)镜,谓(10)其妻曰:“我孰与(11)城北徐公美(12)?”其妻曰:“君美甚(13),徐公何能及(14)君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复(15)问其妾,曰:“吾孰(16)与徐公美?”妾曰:“徐公何能及(17)君也!”旦日(18),客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若(19)君之美也。”明日,徐公来,孰(20)视之,自以为(21)不如;窥镜而自视(22),又弗(23)如远甚。暮寝而思(24)之,曰:“吾妻之美我者,私(25)我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚(26)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于(27)臣,皆以美于徐公。今齐地方(28)千里,百二十城,宫妇左右(29)莫(30)不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽(31)甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺(32)寡人之过者,受上赏;上书谏寡人(33)者,受中赏;能谤讥(34)于市朝(35),闻(36)寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭(37)若市;数月之后,时时(38)而间(39)进;期年(40)之后,虽(41)欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷(42)。 三、注释 (1) 讽:用委婉的语言劝告。(2) 谏:臣对君,下级对上级的直言规劝,使之改正错误。 (3) 修:长。这里指身高。(4) 余:多。(5) 形貌:相貌。 (6) 昳丽:光彩美丽。(7) 朝:早晨。(8) 服:穿戴。 (9) 窥:察看。(10) 谓:对。(11) 孰与:与……比谁更…… (12) 美:认为……美。(13) 甚:很。(14) 及:比得上。 (15) 复:又。(16) 孰:哪一个,谁。(17) 及:比得上。 (18) 旦日:第二天。(19) 不若:不如,比不上。(20) 以为:认为。 (21) 视:审视。(22) 孰:通“熟”,仔细。(23) 弗:不。 (24) 思:思考。(25) 私:偏爱。(26) 诚:的确,实在。 (27) 于:比。(28) 方:(土地)方圆。(29) 左右:侍从。 (30) 莫:没有谁。(31) 蔽:受蒙蔽。(32) 面刺:当面指责。 (33) 寡人:古代君主的谦称,意思是“寡德之人”。(34) 谤讥:指责,讽刺。 谤:指责。讥:讽刺。(35) 市朝:指公共场合。 (36) 闻:使……听到。(37) 门庭:宫廷。(38) 时时:有时候。 (39) 间:偶尔。(40) 期年:满一年。(41) 虽:即使。 (42) 战胜于朝廷:修明内政,不必用兵就可以战胜其他国家。 四、译文 邹忌身高有八尺多,相貌光彩美丽。(一天)早晨,(他)穿戴好衣帽,察看着镜子里(自己的形象),对他的妻子说:“我与城北徐公相比,谁更美?”他妻子说:“您美极了,徐公哪能比得上您呢?”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己(比徐公美),又问他的妾说:“我与徐公相比,谁更美?”妾说:“徐公哪能比得上您呀!”第二天,(有)客人从外面来(拜访),(邹忌)与(他)相坐而谈,问他:“我与徐公相比,谁更美?”客人说:“徐公比不上您美。”第二天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自认为不如(徐公美);又对着镜子审视自己(的形象),更(感觉)远不如(徐公美)。晚上睡觉时思考这件事,说:“我妻子认为我美,(是因为)偏爱我;妾认为我美,(是因为)怕我;客人认为我美,(是因为)想要有求于我。” 在这个时候(邹忌)上朝见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾怕我,我的客人想有求于我,都认为(我)比徐公美。现在齐国的土地方圆千里,有一百二十座城池,宫里的王后嫔妃和亲信侍从,没有谁不偏爱大王,满朝的大臣,没有谁不害怕大王,全国范围内的人,没有谁不有求于大王。由此看来,大王所受的蒙蔽太严重了。” 齐威王说:“好!”于是发布命令:“所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的`人,得上等奖赏;上书劝诫寡人的人,得中等奖励;能够在公共场所议论指责寡人让我听到的人,得下等奖励。”命令刚刚下达时,大臣们都来进谏,宫廷里像集市一样;几个月之后,有时候间或有人进言;一年以后,即使有人想进言,也没有什么可进谏的了。 燕国、赵国、韩国和魏国听到这种情况,都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。 五、字词、句式 1。字音、字形 昳(yì)丽 朝(zhāo)服衣冠(guān) 窥镜 暮寝 寡人 谤(bàng)讥(jī) 期(jī)年 孰(shú) 蔽 谏 2。词类活用 ① 吾妻之美我者。美:形容词意动用法,认为……美”。 ② 私我也。私:形容词作动词,偏爱。 ③ 能面刺寡人之过者。面刺:名词作状语,当面。 ④ 闻寡人之耳者。闻:使动用法,使……听到。 ⑤ 朝服衣冠。服:名词用作动词,穿戴。 3。特殊句式 ① 固定句式:我孰与城北徐公美?吾与徐公孰美? 这两句都是比较相关两项得失高下的选择句,是文言文的固定句式。其中第一句中疑问代词“孰”由于受强调而被提前,是第二句的倒装句。 ② 宾语前置:忌不自信→忌不信自(在否定句中,代词作动词宾语,前置) ③ 状语后置(介词短语后置): 欲有求〔于我〕也(欲〔于我〕有求) 皆以美〔于徐公〕(皆以〔于徐公〕美) 能谤讥〔于市朝〕(能〔于市朝〕谤讥) 皆朝〔于齐〕(皆〔于齐〕朝) 此所谓战胜〔于朝廷〕(此所谓〔于朝廷〕胜) ④ 判断句:城北徐公,齐国之美丽者也。 4。通假字:徐公来,孰视之:通“熟”,仔细。 5。一词多义 之齐国之美丽者也、臣之妻私臣(的) 问之(代词,他) 吾妻之美我者(取消句子独立性) 俆公不若君之美也(比) 暮寝而思之、由此观之、闻之(代指这件事) 吾妻之美我者(结构助词,不翻译) 朝廷之臣莫不畏王(的) 王之蔽甚矣(不翻译) 能面刺寡人之过者(的) 数月之后(无意义)朝燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(朝拜) 于是入朝见威王(朝廷) 朝服衣冠(早晨) 孰我孰与城北徐公美(代词,谁) 孰视之,自以为不如(通“熟”,仔细)于能谤讥于市朝(在) 皆以美于徐公(比) 6。古今异义词 词语古义今义词语古义今义 讽用委婉的语言劝告讽刺窥察看偷看 明日第二天明天地方土地方圆地点 刺指责,批评用尖的物体进入或穿过谤讥指责,讽刺,嘲讽 私偏爱自私左右亲信侍从方位名词 莫没有谁不,不要修长,本文指身高改正 六、理解性默写 1。描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 2。写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因: 暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 3。写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子: 乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 4。在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句: 宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。 5。文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“王之蔽甚矣”的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“皆朝于齐”的成效。 6。邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 七、简答题 1。概括课文段意。 第一段——邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。 第二段——写邹忌入朝讽谏。 第三、四段——写齐威王纳谏及齐国大治,从侧面表现出邹忌的精明能干、治国之才。 2。概括全文中心。 课文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国大治的故事。 3。概括邹忌和齐威王的人物形象。 邹忌:① 善于思考,实事求是;② 深谋远虑,真知灼见;③④ 精明能干,治国之才。 齐威王:勇于听取不同意见,进行大胆的政治改革的一个有魄力的君主。 4。邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的?邹忌从中悟出了一个什么道理? 评价:他们都认为邹忌比徐公美。 道理:人们由于种种原因,往往不会说出事情真相,由此他进一步悟出了治国的道理,即要广开言路,虚心纳谏,让人们都敢于说真话,这样才能实现大治。 5。邹忌是怎样分析“王之蔽”的?从中可以看出邹忌的讽谏艺术有哪些特点? 分析:邹忌先从自己的生活小事(与徐公比美)说起,引出“人可能受蒙蔽”这个话题,继而话锋一转,转到齐王身上,从“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”三个方面指出“王之蔽甚矣”。 特点:① 设喻说理,从日常小事入手,以小比大,以家比国,寓治国安邦之道于形象的比喻之中。贴切自然,入情入理,让人听得心悦诚服; ② 在语言上,排比句的运用营造了一种步步进逼的语势,一环紧扣一环,给人以无可辩驳之感,有力地阐明了自己的论点。 ③ 运用委婉的劝说方式,劝说中充分尊重齐王,使之明白道理,愉快地接受批评意见,最终使齐国强盛起来。 6。邹忌讽谏运用了什么说理方法?好处是什么?见“5。 ①”。 7。文章主要运用什么修辞方法,有什么作用?见“5。 ②”。 8。邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因有哪些? ① 齐国是个大国,齐王位高权重; ② 齐王身边的人偏爱或害怕齐王; ③ 齐国上下的人都对齐王有所求。 9。面对妻、妾、客的赞美,邹忌的态度如何?说明了什么问题? 邹忌在听到妻、妾、客的赞美后,没有陶醉于溢美之词,而是亲自与徐公相比。 “自以为不如”“窥镜而自视,又弗如远甚”说明邹忌是一个冷静、善于思考、实事求是的人。 10。成语“门庭若市”出自本文,请解释它的意思。 门庭若市:门口和庭院里热闹得像市场一样,形容来往的人很多。 11。古人说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”结合课文和你所知道的事例,谈谈你对这句话的理解。 这句话的含义是要善于从历史上他人的表现中看出治国的道理,看出自己的不足。作为新时期的中学生,我们一是要时时反思自省,发现自己的问题。二是要善于观察,善于思考,善于从其他事物或事件中得到启发。三是要敢于承认自己的不足,用于改正自己的错误。四是要听得进别人善意的劝告。 12。邹忌的讽谏方式对于今天我们进行人际交往有怎样的启示? 运用委婉的劝说方式,劝说中充分尊重对方,并且说话要讲究技巧。 13。齐威王善于纳谏的做法对于我们中学生有什么启示? 现在我们正在成长,容易犯一些错误。别人指出我们的错误和不足时,我们要虚心接受,努力改正错误。 |
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