| 文言文 | 中考文言文倒装句总结 |
| 释义 | 中考文言文倒装句总结 [主谓倒装]在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。 [宾语前置]否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。 [定语后置]古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。 [介宾结构后置]介词“以”“于”“乎”“自”等后面带上宾语，组成介宾结构短语。这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。 一、主谓倒装 主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。古汉语中。谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。 例：甚矣，汝之不惠。 全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。 二、宾语前置 文言文中，动词或介词的宾语，一般放置于动词或介词之后，有如下几种情况： 1、 疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。 ① 介宾倒装： 例：孔文子何以谓之“文”也? “何以”是“以何”的倒装，可译为“为什么”。 例：微斯人，吾谁与归? “吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装，可译为“我和谁同道呢?”。 ② 谓宾倒装 例：何有于我哉? “何有”是“有何”的倒装。古汉语中，疑问代词做宾语时，一般放在谓语的前面。可译为“有哪一样”。 例：孔子云：“何陋之有?” “何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢?”“何”，疑问代词， “之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。 2、 文言否定句中，代词做宾语，宾语前置。 例：僵卧孤村不自哀 “不自哀”是“不哀自”的倒装，可译为“不为自己感到悲哀”。“自”，代词，在否定句中，代词做宾语要前置。另如“忌不自信”，“自信”即“信自”，意相信自己。 3、 用“之”或“是”把宾语提于动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 例：莲之爱，同予者何人? “莲之爱”即“爱莲”的倒装，可译为“喜爱莲花”。“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。 例：孔子云：“何陋之有?” “何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”。“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。 4、介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置，表示强调。 例：是以谓之“文”也。 “是以”是“以是”的倒装，可译为“因此”。“是”是指示代词，指代前面的'原因。 5、其他，表示强调。 例：万里赴戎机，关山度若飞。 “关山度”是“度关山”的倒装。可译为“跨过一道道关，越过一道道山”。 三、定语后置 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。 1、 “中心词+后置定语+者”。 例：遂率子孙荷担者三夫。 “荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。 例：峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 “亭翼然临于泉上”是“翼然临于泉上亭”的倒装，定语后置，可译为“一座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉上的亭子。” 2、“中心词+之+后置定语+者”。 例：予谓菊，花之隐逸者也。 “花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”。 3、 数量词做定语后置。 例：尝贻余核舟一。 “核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。 四、介宾结构后置 1、 用介词 “于” 组成的介宾短语在文言文中大都后置。译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。 例：何有于我哉? 全句为“于我有何哉”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”。 例：告之于帝。 是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”。 例：躬耕于南阳，苟全性命于乱世。 全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”。 2、 介词 “以” 组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。 例：屠惧，投以骨。 全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给它”。 例：为坛而盟，祭以尉首。 “祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。 例：醉能同其乐，醒能述以文者。 “述以文”是“以文述”的倒装，介宾结构“以文”后置，可译为“用文字来记述”。 例：愿陛下托臣以讨贼 兴复之效。 “托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置。 |
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