闻居厚得祠复次韵二首原文
稍欣公议白，又报喷言行。上漫招东马，人方毁李程。
迎来新观主，伴取老师兄。
汉士方云合，何须鲁雨生。
诗词问答
问：闻居厚得祠复次韵二首的作者是谁？答：刘克庄
问：闻居厚得祠复次韵二首写于哪个朝代？答：宋代
问：刘克庄的名句有哪些？答：刘克庄名句大全
刘克庄闻居厚得祠复次韵二首书法欣赏
闻居厚得祠复次韵二首书法作品
参考注释
公议
(1)
(2) 众人的议论
自报公议
(3) 关于国家的事情,以公众利益为标准而评议
言行
一个人的语言和行动
言行一致,表里如一
人方
古族名。即 夷方 。人，通“ 夷 ”。 殷 代分布在今 山东 一带。 帝乙 、 帝辛 时曾多次抗 殷 ，后为 殷 所并。参阅《殷虚书契前编》。
李程
汉 名将 李广 、 程不识 的并称。 元 耶律楚材 《壬午西域河中游春》诗之十：“ 衰 翁老矣倦功名，繁简行军笑 李 程 。”参阅《汉书·李广传》。
老师
(1)
(2) 今为教师的尊称
(3) 古为年老辈尊的传授学术的人;泛称传授文化、技艺的人
(4) 明清两代,生员、举子称座主和学官为“老师”
(5) 对僧侣的尊称
云合
云集；集合。 汉 扬雄 《解嘲》：“天下之士，雷动云合。” 宋 岳珂 《桯史·郑广文武诗》：“海寇 郑广 ，陆梁 莆福 间，颿驶兵犀，云合亡命，无不一当百，官兵莫能制。” 章炳麟 《中华民国解》：“且方今社会革命之声遍布 欧 土……一朝云合，势如燎原。”
何须
犹何必，何用。 三国 魏 曹植 《野田黄雀行》：“利剑不在掌，结友何须多？” 唐 封演 《封氏闻见记·敏速》：“宰相曰：‘七千可为多矣，何须万？’” 宋 贺铸 《临江仙》词：“何须绣被，来伴拥蓑眠？” 鲁迅 《华盖集·导师》：“青年又何须寻那挂着金字招牌的导师呢？”