| 古诗 | 韩信 |
| 朝代 | 宋代 |
| 作者 | 王安石 |
| 释义 | 韩信原文韩信寄食常歉然，邂逅漂母能哀怜。当时哙等何由伍，但有淮阴恶少年。 谁道萧曹刀笔吏，从容一语知人意。 坛上平明大将旗，举军尽惊王不疑。 捄兵半楚潍半沙，从初龙且闻信怯。 鸿沟天下已横分，谈笑重来卷楚氛。 但以怯名终得羽，谁为孔费两将军。 诗词问答问：韩信的作者是谁？答：王安石 参考注释韩信(?-前196)西汉军事家。淮阴人。早年家贫，常从人寄食，曾受胯下之辱。秦末参加项羽部队，因不受重用，改投刘邦，被拜为大将军。楚汉战争中，刘邦采纳他的建议，攻占关中。刘邦、项羽在荥阳相持时，他率军袭击项羽侧翼，占据黄河下游地区。后被刘邦封为齐王。公元前202年于垓下(今安徽灵璧南)击灭项羽。楚汉战争结束后，被解除兵权。后被吕后设计诱杀。 寄食依赖别人过日子 寄食门下。——《战国策·齐策四》 寄食阶层 歉然不满足貌；惭愧貌。 宋 叶梦得 《石林家训》：“然盛夏帐中亦须读数卷书，至极困，乃就枕；不尔，胸次歉然若有未了事。” 明 张居正 《寄石麓李相公书》：“但弟以菲薄回翔廊庙，而翁以重望独淹留林壑，揆之古 * 冠之谊，殊用歉然。” 章炳麟 《定复仇之是非》：“明知听讼折狱之制不能至周，故作法者亦常歉然自愧，而有所假借宽贷於人。” 艾芜 《都市的忧郁》：“ 袁大娘 仍旧像往次一样带着歉然的神情，一边送衣服，一面微笑说。” 邂逅不期而遇 今夕何夕,见此邂逅。——《诗·唐风·绸缪》 邂逅发露,祸及知亲。——《后汉书·杜根传》 邂逅迷惑。——《三国志·管宁传》 漂母漂洗衣物的老妇。《史记·淮阴侯列传》：“ 信 ( 韩信 )钓於城下，诸母漂，有一母见 信 飢，饭 信 ，竟漂数十日。 信 喜，谓漂母曰：‘吾必有以重报母。’母怒曰：‘大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！’…… 汉 五年正月，徙 齐王信 为 楚王 ，都 下邳 。 信 至国，召所从食漂母，赐千金。”后遂用为典实。 唐 李白 《赠新平少年》诗：“千金答漂母，万古共嗟称。” 清 孙枝蔚 《漂母庙》诗：“既是千金酬一饭，如何漂母至今稀。” 柳亚子 《玉娇曲为钝根赋》：“君不见 伍相 穷途瀨女逢，王孙漂母各英雄。” 哀怜对他人的不幸给予同情怜悯 他们眼睛里流露出哀怜。——《二六七号牢房》 当时就在那个时刻;马上 当时就签约雇用你 哙等谓 樊哙 之流。喻平庸之辈。 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷十七：“今新列词垣者，几视部郎为 噲 等。盖由事例既开，六部司员皆可入貲行走，而柏臺、芸馆必由科目进身，部郎黯然，职是之故。” 清 余怀 《板桥杂记·小引》：“如或遇非其偶，援 噲 等以伍 淮阴 ，玉树蒹葭，争光殊耻。”参见“ 噲伍 ”。 何由亦作“ 何繇 ”。1.从何处，从什么途径。《楚辞·天问》：“上下未形，何由考之？” 汉 王褒 《四子讲德论》：“僕虽嚚顽，愿从足下。虽然，何由而自达哉！” 唐 王昌龄 《送韦十二兵曹》诗：“出处两不合，忠贞何由伸？” 宋 蔡絛 《铁围山丛谈》卷六：“ 晋 张华 有鸚鵡，每出还，輒説僮僕好恶。一日，寂无言； 华 问其故，曰：‘被禁在瓮中，何繇得知？’” 鲁迅 《野草·墓碣文》：“痛定之后，徐徐食之。然其心已陈旧，本味又何由知？” (2).怎能。 南朝 宋 谢灵运 《石门新营所住四面高山迴溪石濑修竹茂林》诗：“美人游不还，佳期何由敦？”《宋书·沉庆之传》：“治国譬如治家，耕当问奴，织当访婢。陛下今欲伐国，而与白面书生辈谋之，事何由成？” 明 刘基 《次韵和脱因宗道感兴》诗之三：“路远无羽翼，何由得飞还？”《醒世恒言·李玉英狱中讼冤》：“稍加责罚，此辈就到家主面前轻事重报，説你怎地凌虐。妹夫必然着意防范，何繇除得？” (3).因何。 清 姚衡 《寒秀草堂笔记》卷三：“有云 太仓 王宫詹 ，藏 宋 搨《十三行》，一字无损。然与《玉版》对观，无少差，信为《玉版》未损时之拓也。何由落水，以致剥漶？或造物忌之邪？” 恶少年恶少。《史记·大宛列传》：“发属国六千骑，及郡国恶少年数万人，以往伐 宛 。”《汉书·昭帝纪》：“发三辅及郡国恶少年吏有告劾亡者，屯 辽东 。” 颜师古 注：“恶少年谓无赖子弟也。” 唐 杜甫 《驱竖子摘苍耳》诗之三：“寄语恶少年，黄金且休掷。”《二刻拍案惊奇》卷八：“三日前有好几个恶少年挟了几个上厅有名粉头，税了此房吃酒 * 。” 清 赵翼 《子才过访草堂》诗：“髭鬚虽已白，狂过恶少年。” 萧曹萧何 和 曹参 。《史记·张丞相列传》：“ 昌 （ 周昌 ）为人彊力，敢直言，自 萧 曹 等皆卑下之。” 唐 高适 《自淇涉黄河途中作》诗之十二：“力争固难恃，骄战曷能久。若使学 萧 曹 ，功名当不朽。” 明 汪廷讷 《种玉记·赠玉》：“怎能树 萧 曹 旧日勋猷，还念鸞皇偶何年好逑。” 清 邵长蘅 《杂诗》：“ 萧 曹 自刀笔， 樊 灌 奋駑駘。” 刀笔吏指 * 书的小吏 从容(1) 悠闲舒缓 听小子从容的表白出来。——《初刻拍案惊奇》 从容应付 (2) 充裕;宽裕 时间从容 (3) 休息 神僧且从容一日。——《西游记》 知人(1).谓能鉴察人的品行、才能。《书·皋陶谟》：“知人则哲，能官人。”《史记·宋微子世家》：“ 宋宣公 可谓知人矣，立其弟以成义，然卒其子復享之。” 宋 曾巩 《赠黎安二生序》：“二生固可谓魁奇特起之士，而 苏君 固可谓善知人者也。” 清 钱谦益 《兵部职方清吏司主事徐日久授承德郎制》：“择将如择医，以知人为能事。” (2).谓懂人事。《史记·赵世家》：“ 赵简子 疾，五日不知人，大夫皆惧。” (3).谓懂得人事变化之道。《礼记·中庸》：“质诸鬼神而无疑，知天也；百世以俟圣人而不惑，知人也。” 郑玄 注：“知天、知人，谓知其道也。” 有智慧的人。《左传·襄公二十四年》：“且夫既登，而求降阶者，知人也。” 林尧叟 注：“明智之人，乃能思降。知，音智。” 唐 韩愈 《赠太傅董公行状》：“公之将薨也，命其子三日歛。既歛而行，於行之四日， 汴州 乱。故君子以公为知人。” 上平(1).旧时书牍中遇尊称之词时，另行抬写，与上行齐平，谓之上平。《三国志·魏志·陈留王奂传》：“凡詔命、制书、奏事、上书诸称 燕王 者，可皆上平。” (2).《切韵》、《广韵》、《集韵》等韵书，因平声字多，分为上、下两卷，称上卷为上平，称下卷为下平。 元 熊忠 《古今韵会举要·凡例》：“旧韵上平、下平、上、去、入五声，凡二百六韵，今依《平水韵》併通用之韵，为一百七韵。” (3).汉语平声字的声调分为阴平和阳平两种。称阴平为上平，阳平为下平。 大将(1) 军衔。将官的最高一级 (2) 比喻某一集团中的重要人物 (3) 高级将领的泛称 当罗马大将恺彻未到时。——赫胥黎著、 严复译《天演论》 从初当初。 宋 欧阳修 《鹧鸪天》词：“早知今日长相忆，不及从初莫作双。” 宋 司马光 《奏为乞不将米折青苗钱状》：“窃惟朝廷从初散青苗钱之意，本以兼并之家，放债取利，侵渔细民，故设此法，抑其豪夺。” 宋 王安石 《韩信》诗：“搏兵击 楚 潍 半涉，从初 龙且 闻 信 怯。” 闻信(1).听信。 北魏 郦道元 《水经注·洭水》：“古来相传，有数女取螺于此，遇风雨昼晦，忽化为石。斯诚巨异，难以闻信。” (2).听到消息。 清 王韬 《淞滨琐话·魏月波》：“幸女闻信，先期逸去。” 鸿沟古代运河,在今河南省,楚汉相争时是两军对峙的临时分界,比喻界线分明 不可逾越的鸿沟 天下(1) 四海之内,全中国 鱼鳖鼋鼍为天下富。——《孙子·谋政》 威天下不以兵革之利。——《孟子·公孙丑下》 天下三分。——诸葛亮《出师表》 天下之美。——明· 刘基《郁离子·千里马篇》 (2) 人世间,社会上 天下谁人不识君。——唐· 高适《别董大》 天下物皆然。——清· 袁枚《黄生借书说》 天下事有难易乎。——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 (3) 全世界,所有的人 天下缟素。——《战国策·魏策》 天下顺之。——《孟子·公孙丑下》 以天下之所顺。 先天下之忧而忧。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》 后天下之乐而乐。 (4) 国家或国家的统治权 传天下不足多。——《韩非子·五蠹》 为天下理财。——宋· 王安石《答司马谏议书》 共争天下。——《资治通鉴》 天下事谁可支柱者。——清· 方苞《左忠毅公逸事》 (5) 自然界,天地间 知天下之寒。——《吕氏春秋·察今》 横分谓身首分离，斩首。《汉书·梅福传》：“越职触罪，危言世患，虽伏质横分，臣之愿也。” 颜师古 注：“伏质，斩刑也。横分，谓身首分离也。”《周书·宇文护传论》：“终於身首横分，妻孥为戮。” 明 许三阶 《节侠记·诛佞》：“附从邪逆，已犯不赦之条；残害忠良，允伏横分之典。” 谈笑说笑;又说又笑 谈笑有鸿儒。——唐· 刘禹锡《陋室铭》 谈笑间。——宋· 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 重来(1).再来；复来。 晋 陶潜 《杂诗》之一：“盛年不重来，一日难再晨。” 宋 秦观 《望海潮·洛阳怀古》词：“兰苑未空，行人渐老，重来事事堪嗟。” 刘大白 《丁宁·春雪》：“让寒飙卷将冻雨，重来称霸。” (2). 汉 乐曲名。《宋书·乐志一》：“ 章帝 元和 二年，宗庙乐……加宗庙食举《重来》、《上陵》二曲，合八典为上陵食举。”《宋书·乐志一》：“ 汉 太乐食举十三曲：一曰《鹿鸣》，二曰《重来》。” 楚氛《左传·襄公二十七年》：“ 晋 楚 各处其偏。 伯 夙 谓 赵孟 曰：‘ 楚 氛甚恶，惧难。’” 杜预 注：“氛，气也。言 楚 有袭 晋 之气。”后用以指恶劣、鄙俗之气。 宋 黄庭坚 《奉和文潜赠无咎》：“当令横笔阵，一战静 楚 氛。” 宋 黄庭坚 《以古铜壶送王观复》诗：“酌酒时在傍，可用弭 楚 氛。” 将军(1) (2) 下象棋时攻击对方的“将”或“帅” (3) 将国际象棋中的“王”暴露在对方棋子前,以致如果不是“王”被马上保护起来(如在其间放上另一棋子),则下一步便可能被对方吃掉 (4) 比喻给人出难题,使人感到难办 他当众将了我一军,要我表演舞蹈 |
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