“岂能无朴教，不过示蒲鞭”的出处、赏析及翻译译文-诗词名句大全

名句

岂能无朴教，不过示蒲鞭

释义

名句出处

出自宋代刘克庄的《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》

全文：
陌上儿童说，时清长吏贤。
岂能无朴教，不过示蒲鞭。
采彼轻柔质，施诸牧御权。
坐令强梗者，若挞市朝然。
院舍棠阴合，圜扉草色鲜。
弛答能败子，威爱贵兼全。

刘克庄岂能无朴教，不过示蒲鞭书法作品欣赏
岂能无朴教，不过示蒲鞭书法作品

怎能;哪能

我岂能反对?

(1)

——用在形容词性的词组或双音形容词后面,表示程度很高

那就再好不过了

(2)

——作连词,表示转折,只是

然亦不过增一倍而止矣。——清·洪亮吉《治平篇》

病人精神还不错,不过胃口还不好

(3)

副词,指明范围;只,仅仅

不过是个小孩子

以蒲草为鞭。常用以表示刑罚宽仁。《后汉书·刘宽传》：“吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。” 唐李白《赠清漳明府侄聿》诗：“蒲鞭挂簷枝，示耻无扑抶。” 宋苏轼《次韵李端叔送保倅翟安常赴阙》：“顾我迂愚分竹使，与君谈笑用蒲鞭。”

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