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名句

鲁语手笺应毕卷，汾亭指授想多材

释义

名句出处

出自宋代赵汝腾的《寄六湖陈如晦》

全文：
琴剑前时为我来，志同道合味悠哉。
每怜一水马头险，惜放斯人鷁首回。
鲁语手笺应毕卷，汾亭指授想多材。
不知肯践诗盟否，菊已凋零梅又长。

名句书法欣赏

赵汝腾鲁语手笺应毕卷，汾亭指授想多材书法作品欣赏
鲁语手笺应毕卷，汾亭指授想多材书法作品

参考注释

鲁语

(1). 宋时蜀人用以称中原语音。宋范成大《丙申元日安福寺礼塔》诗：“耳畔逢人无鲁语，鬢边随我是吴霜。”自注：“ 蜀人乡音极难解，其为京洛音，輒谓之‘虏语’。或是僭伪时以中国自居，循习至今不改也，既又讳之，改作‘鲁语’。” 宋范成大《送同年朱师古》诗：“遥知梦境尚京尘，哑咤满船闻鲁语。”自注：“ 蜀人以中原语音为鲁语。”

(2).指《论语》。金王若虚《王氏先茔之碑》：“追远之説，鲁语存焉。”按，《论语·学而》有“慎终追远，民德归厚矣”之说。

汾亭

隋王通因上策不用，退居河汾之间，授徒自给，尝讲学游憩于汾亭。确址已不可考。隋王通《中说·礼乐》：“子游汾亭，坐鼓琴。” 清钱谦益《蔚村温如陈翁八十寿序》：“ 确菴子门人日进，户履恒满，人又将以为汾亭、江门。”

指授

(1).指导；传授。汉班固《白*虎通·三教》：“立三教以相指授。” 唐韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》：“相原隰之宜，指授方法，故连二岁大熟。”《古今小说·张道陵七试赵昇》：“真人见昇长二人道心坚固，乃将生平所得秘诀，细细指授。” 鲁迅《呐喊·阿Ｑ正传》：“ 阿Ｑ本来也是正人，我们虽然不知道他曾蒙什么明师指授过，但对于‘男女之大防’却历来非常严。”

(2).犹指示。《新唐书·李吉甫传》：“又请自往招元济，苟逆志不悛，得指授羣帅俘贼以献天子。” 明陈子龙《伤春》诗之二：“詔书频指授，使者日倥傯。”

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