| 名句 | 捉麈授生徒，秉钺行军师 |
| 释义 | 名句出处出自宋代方回的《为陆元德题擅谦斋》 全文： 参考注释生徒(1).学生；门徒。《后汉书·马融传》：“﹝ 融 ﹞常坐高堂，施絳纱帐，前授生徒，后列女乐。” 宋 欧阳修 《举留胡瑗管勾太学状》：“然臣等窃见国家自置太学十数年间，生徒日盛，常至三四百人。” 金 元好问 《＜十七史蒙求＞序》：“教授生徒，必使知己之所知，能己之所能。” 郭沫若 《盲肠炎·一个伟大的教训》：“我自己对于经济的智识，原不过是一个初等小学的生徒，我的见解当然是不能作数。” (2). 唐 代科举取士制度之一。《新唐书·选举志上》：“取士之科，多因 隋 旧，然其大要有三：由学馆者曰生徒；由州县者曰乡贡；皆升于有司而进退之……其天子自詔者曰制举，所以待非常之才焉。” 秉钺持斧。借指掌握兵权。《诗·商颂·长发》：“ 武王 载斾，有虔秉鉞。”《周礼·夏官·大司马》：“若师有功，则左执律，右秉鉞。”《汉书·终军传》：“大将军秉鉞，单于犇幕。” 唐 刘禹锡 《代谢平章事表》：“虽协梦而求，无闻秉鉞之寄。” 清 钮琇 《觚賸·圆圆》：“自此由 秦 入 蜀 ，迄於秉鉞 滇云 。” 行军军队徒步或乘车沿指定路线进行的有组织的移动。古代泛指用兵 行军用兵之道。——汉· 贾谊《过秦论》 |
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