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名句

我欲摇毫写作双竹吟，却教数节一干非商参

释义

名句出处

出自宋代项安世的《十月初还潭州题王氏瑞竹图》

全文：
王君手持瑞竹图，要我作计仍自书。
我书不悭诗亦易，政坐此君难位置。
我欲摇毫写作双竹吟，却教数节一干非商参。
我欲援琴抚作降竹曲，又见二妙同升异茕独。
卜子夏，子可为我讴，一桴二米秬黍秋。
清人一韔攒双矛，肥泉同本末异流。
观射父，子可为我释。
一少二多何卦策。
以奇承耦震初爻，以耦承奇兑三索。
我为二人书此言，请君持归君家看。
展卷一问青琅玕，是易是诗然不然。

名句书法欣赏

项安世我欲摇毫写作双竹吟，却教数节一干非商参书法作品欣赏
我欲摇毫写作双竹吟，却教数节一干非商参书法作品

参考注释

写作

创作作品

教数

教育的方法。《管子·山权数》：“ 桓公问於管子曰：‘请问教数。’” 马非百新诠：“教数谓教育之术。”

一干

犹一帮，一伙。《京本通俗小说·错斩崔宁》：“那府尹听得有杀*人公事，即便陞堂，便叫一干人犯逐一从头説来。”《水浒传》第二六回：“众邻舍却待起身，武松把两隻手只一栏，道：‘正要説话，一干高隣在这里，中间高隣那位会写字？’”《红楼梦》第一回：“这一干风流冤家尚未投胎入世。” 巴金《灭亡》第十七章：“在群众底叫声中，这一干人进了广场中间的圈地。”

商参

参商。二十八宿的商星与参星，商在东，参在西，此出彼没，永不相见。后以“商参”比喻人分离不能相见。汉蔡琰《胡笳十八拍》：“子母分离兮意难任，同天隔越兮如商参。” 三国魏曹植《种葛篇》：“昔为同池鱼，今为商与参。” 晋王讚《杂诗》：“王事离我志，殊隔过商参。”

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