“少年识高画愈精，胸蟠物象妙通神”的出处、赏析及翻译译文-诗词名句大全

名句

少年识高画愈精，胸蟠物象妙通神

释义

名句出处

出自宋代曾有光的《赠画山水陈兄》

全文：
眼前画士蚕样密，有如陈君万才一。
少年识高画愈精，胸蟠物象妙通神。
描尽江山归指点，寒林古嶂烟云斂。
若悬瀑布飞潺湲，樵人向晚归山巅。
幻出楼台景一簇，松钗堕落鸿金屋。
苔封石径绿茸茸，深藏古寺无声钟。
花落啼鸟四时好，绿阳系马迷芳草。
溪上桃花三月春，渔翁垂钓理丝纶。
夏日池亭避炎暑，荷花落岸香风度。
秋声飒飒芦苇寒，惊飞白鹭起前滩。
野梅冬杪香飘路，忽惊四面仝云布。
展开一轴指雇间，始知妙画归毫端。
谁云不复见摩诘，陈君自得如神笔。
石台一去不复来，陈君继芳诚奇哉。
形容聊述歌一首，行看声亚诸人右。

名句书法欣赏

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少年识高画愈精，胸蟠物象妙通神书法作品

参考注释

少年

古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段

少年儿童读物

物象

(1).外界事物。三国魏曹植《七启》：“耽虚好静，羡此永生，独驰思於天云之际，无物象而能倾。”

(2).物体的形象；事物的现象。晋王谧《答桓太尉难》：“良以冥本幽絶，非物象之所举；运通理妙，岂粗迹之能酬？” 北魏郦道元《水经注·洛水》：“北歷覆釜堆东，盖以物象受名矣。”《文献通考·经籍九》：“ 汉魏间人所为文，名有‘连珠’者，其联贯物象以达己意。” 清刘大櫆《＜张秋浯诗集＞序》：“乃縈情於歌咏，寄志乎风骚，比拟辞华，雕鏤物象。” 叶圣陶《隔膜·阿菊》：“他的视官不能应接这许多活动不息的物象。”

(3).文艺作品所创造的典型形象。郭沫若《就目前创作中的几个问题答＜人文＞编者问》：“像鲁迅笔下的阿Ｑ就是‘生活中由可憎亦复可怜的偏狭观念所造成的卑鄙可耻的物象’的集大成，但鲁迅的主旨是叫我们必须加以毁灭。”

(4).景物，风景。唐杜牧《题吴兴消暑楼十二韵》：“晴日登攀好，危楼物象饶。” 宋梅尧臣《依韵和晏相公》：“一为清潁行，物象颇所览。” 清陈恭尹《早发新塘浦舟中作》诗：“物象交晦明，峯云屡开闔。”

(5).物候现象。《人民日报》1959.11.9：“号召全台总动员，人人献农谚，人人观天象、看物象，人人参加整理资料，人人做预报。”

通神

通于神灵。形容本领极大、才能非凡。汉王延寿《鲁灵光殿赋》：“非夫通神之俊才，谁能剋成乎此勋。” 唐李商隐《王昭君》诗：“ 毛延寿画欲通神，忍为黄金不顾人。” 清张德彝《随使法国记·马赛波尔多纪事》：“因郎柏尔病愈……深赞惕庵之能，察脉通神，为今日之和缓。”

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