对联 | 绍绪仰斯文识大识小 趋庭传玉教学礼学诗 |
释义 | 绍绪仰斯文识大识小 趋庭传玉教学礼学诗名胜,孔庙,乾隆,9字对联 对联全文上联:绍绪仰斯文识大识小 对联备注:(曲阜:乾隆题孔庙诗礼堂) 对联绍绪仰斯文识大识小 趋庭传玉教学礼学诗书法欣赏
参考注释斯文(1) [culture or intellectual]∶指文化或文人 带几个近侍官,都扮作斯文模样,一同信步出城。——《警世通言·俞仲举题诗遇皇上》 斯文崔魏徒,以我似 班杨。—— 唐· 杜甫《壮游》 (2) [refined;gentle]∶温文尔雅 我俊秀,我斯文,不比师兄撒泼。——《西游记》 趋庭亦作“趍庭”。《论语·季氏》:“﹝ 孔子 ﹞尝独立, 鲤 趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也。’‘不学诗,无以言。’ 鲤 退而学诗。他日,又独立, 鲤 趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’ 鲤 退而学礼。” 鲤 , 孔子 之子 伯鱼 。后因以“趋庭”谓子承父教。 唐 王勃 《滕王阁序》:“他日趋庭,叨陪 鲤 对;今晨捧袂,喜託龙门。” 宋 王禹偁 《恩赐宰臣一子可尚书水部员外郎制》:“惟尔严父,为予大臣。嘉其调鼎之功,命及趋庭之子,俾升华省,仍列清曹。” 清 顾炎武 《与李霖瞻书》:“趍庭变学,既已引置 庄 岳 之间;挟策读书,亦都从游舞雩之下。” 教学[teaching;education] 指教师传授给学生知识、技能 教学改革 礼学礼经;礼书之学。 晋 陆云 《荐张赡书》:“莫不崇典謨以教思,兴礼学以陶远。”《南齐书·王俭传》:“ 俭 长礼学,諳究朝仪,每博议,证引先儒,罕有其例。”《陈书·儒林传·郑灼》:“时有 晋陵 张崖 、 吴郡 陆詡 、 吴兴 沉德威 、 会稽 贺德基 ,俱以礼学自命。” |
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