| 古诗 | 秋闺思 |
| 朝代 | 唐代 |
| 作者 | 张仲素 |
| 释义 | 秋闺思原文碧窗斜月霭深晖，愁听寒螀[1]泪湿衣。梦里分明见关塞，不知何路向金微？ 诗词问答问：秋闺思的作者是谁？答：张仲素 参考注释碧窗绿色的纱窗。“ 碧纱窗 ”的省称。 唐 李白 《寄远》诗之八：“碧窗纷纷下落花，青楼寂寂空明月。” 南唐 张泌 《南歌子》词：“惊断碧窗残梦，画屏空。” 前蜀 尹鹗 《满宫花》词：“漏清宫树子规啼，愁锁碧窗春晓。”参见“ 碧纱窗 ”。 斜月(1).西斜的落月。《乐府诗集·清商曲辞一·子夜四时歌秋歌八》：“凉风开窓寝，斜月垂光照。” 唐 张若虚 《春江花月夜》诗：“斜月沉沉藏海雾， 碣石 瀟湘 无限路。” 清 龚自珍 《导引曲》词之二：“怊悵緑梅花下路，半襟斜月不知寒，凤屧过阑干。” 茅盾 《子夜》三：“她们这一伙，满脑子是俊伟英武的骑士和王子的影像，以及海岛、古堡、大森林中，斜月一楼，那样的‘诗意’的境地。” (2).喻女子的眉毛。 明 叶小鸾 《艳体连珠·眉》：“独写春山，入 锦江 而望远；双描斜月，对寳镜而增妍。” 愁听听而生愁，怕听。 唐 王昌龄 《送魏二》诗：“忆君遥在 瀟 湘 月，愁听清猿梦里长。” 宋 柳永 《过涧歇近》词：“疏帘风动，漏声隐隐，飘来转愁听。” 寒螀(1).即寒蝉。 汉 王充 《论衡·变动》：“是故夏末蜻蛚鸣，寒螿啼，感阴气也。”《尔雅·释虫》“蜺寒蜩” 晋 郭璞 注：“寒螿也。似蝉而小，青赤。《月令》曰：‘寒蝉鸣。’”《文选·谢惠连〈捣衣〉诗》：“肃肃莎鸡羽，烈烈寒螿啼。” 李善 注引 许慎 《淮南子》注：“寒螿，蝉属也。”一说指水鸟。见《文选·刘铄〈拟行行重行行〉诗》 李善 注引 高诱 《淮南子》注。参见“ 寒蝉 ”、“ 寒将 ”。 (2).借指深秋的鸣虫。 唐 张仲素 《秋思》诗之一：“碧窗斜月蔼深暉，愁听寒螿泪溼衣。” 元 萨都剌 《满江红·金陵怀古》词：“玉树歌残秋露冷，胭脂井坏寒螿泣。” 陈三立 《雨》诗：“怀人江海断，鐙火诉寒螿。” 分明(1) 清楚(明白)状 此七月望日之事也,汝在九原,当分明记之。——清· 袁枚《祭妹文》 (2) 简单明了地 这分明不对 (3) 清楚地划开界限 关塞(1).边关；边塞。《墨子·号令》：“数使人行劳赐守边城关塞、备蛮夷之劳苦者。” 唐 杜甫 《伤春》诗之一：“关塞三千里，烟花一万重。” 曹禺 《王昭君》第二幕：“他是一个世情懂得很透的老人，在关塞一带住过很久，知道 汉 人的生活和感情，更懂得 匈奴 百姓的生活和感情。” (2).指 函谷关 和 桃林塞 。《资治通鉴·汉献帝初平二年》：“ 关 东诸将议：以朝廷幼冲，迫於 董卓 ，远隔 关 塞 ，不知存否， 幽州 牧 刘虞 ，宗室贤儁，欲共立为主。” 胡三省 注：“ 关 塞 ，谓 函谷关 、 桃林塞 也。” 不知是指对于某种事物不清楚和不理解，和知道的意思相反。路向(1).道路延伸的方向。 郭沫若 《北伐途次》二：“为什么我们要赶着走路？路向又不是沿着铁路而是指向东北。” (2).引申为努力的目标。 王西彦 《在漫长的道路上》二：“当时中学里已经分科，他决不定自己的路向，感到很烦恼。” 金微古山名。即今 阿尔泰山 。 唐 贞观 年间，以 铁勒卜骨部 地置 金微 都督府，乃以此山得名。 南朝 陈 沉炯 《赋得边马有归心》：“连鑣度 蒲海 ，束舌下 金微 。” 卢照邻 《王昭君》诗：“肝肠辞玉輦，形影向 金微 。” 清 宋徵舆 《古意》诗：“离魂不识 金微 路，愿逐 交河 水北流。” 诗文赏析注一：蝉。 第一首诗首二句写思妇醒时情景，接着写她的梦境，是倒装写法。 她一觉醒来，只见斜月透进碧纱窗照到床前，境界如此清幽，心头却无比寂寞，更有那秋虫悲鸣，催人泪下；她的泪水早已沾湿了衣襟。 刚才在梦里，不是分明地见到关塞了么？那“关塞”正是她魂牵梦萦的地方。因为她的良人就出征到那里。心头一喜，快，赶上前去吧！可是，到良人所驻防的金微山迷失了方向，连路也找不着了。一急，就此醒来。金微山，即今阿尔泰山，是当时边关要塞所在。 诗人以饱蘸同情之泪的笔，写出了她的一片痴情。 第二首写思妇心潮起伏，一夜不眠，她看到夜静无云，她听到鸿声断续。鸿雁，向来被认为是替人捎带书信的，因此，她便由鸿声而想到要邮寄征衣，但寄到哪儿去呢？本想寄到遥远的居延城（在今新疆），谁想到，如今那儿又在移军。怎么办？真叫人愁绪万般，坐卧不宁。 初、盛唐时，国力强盛。诗歌里洋溢着高昂、乐观情调。中唐诗的基调开始转为低沉了。就这两首诗而论，从闺中思妇的悲愁惶惑里，使人看出了边关动乱不宁的影子。 从风格方面来看，盛唐气象，往往贵在雄浑，一气呵成。而中晚唐作品则讲究用意用笔的曲折，以耐人寻味见长。象这二首中，“梦里”句是一折，“不知”，又是一折，如此回环曲折，方将思妇的心情极细致地表达出来。“居延城外”句亦是曲折的写法，出于读者意料之外。特别是加深了主题，丰富了内涵。 二首均有声有色，有情景交融之妙。用字亦有讲究。如用一“蔼”字，表现月光深暗，创造氛围。用一“静”字，显示夜空的冷寂，并衬托出下面的“鸿声”清晰，女主人公则惟闻此声，勾起天寒欲寄征衣的满腔心事。 （钱仲联 徐永端） |
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