古诗 | 简邢德允 |
朝代 | 宋代 |
作者 | 陆游 |
释义 | 简邢德允原文邢子襟灵旧绝尘,尔来句法更清新。淡交喜得山栖友,杰作疑非火食人。 岂但仆奴看屈子,直须涂改到生民。 与君两世交情厚,剩欲灯前对角巾。 诗词问答问:简邢德允的作者是谁?答:陆游 陆游简邢德允书法欣赏
参考注释襟灵(1).襟怀,心灵。 唐 沉珣 《授韦博淄青节度使制》:“文苑腾芳,儒林擢秀,襟灵旷远,风度详闲。” 宋 范仲淹 《清白堂记》:“又引嘉宾,以 建溪 日注 卧龙 云门 之茗试之,则甘液华滋,説人襟灵。” 明 宋濂 《<清啸后稿>序》:“将以洗濯其襟灵,发挥其文藻,扬厉其体裁,低昂其音节,使读者鼓舞而有得闻者。” (2).指蕴藏在胸中的聪明才智。《旧唐书·李德裕传论》:“观其禁掖弥纶,巖廊启奏,料敌制胜,襟灵独断,如 由基 命中,罔有虚发,实奇才也。” 宋 曾巩 《授中书舍人谢启》:“如 巩 者识虑少通,襟灵多蔽。徒恐隳於先绪,颇能味於经言。” 宋 王安石 《贺庆州杜待制启》:“北律方严,冲真尚远,伏希上为宗社,保固襟灵。” 绝尘超绝尘路,即与人世隔绝 许由务光非绝尘也。—— 清· 黄宗羲《原君》 尔来自那时以来 尔来二十有一年矣。——诸葛亮《出师表》 句法(1) (2) 语法的一部分,它根据被研究语言的固定用 * 述表语、修饰语和其他词的关系 (3) 句子的结构方式;表示其在句子中相互关系的词形式的排列 清新(1) 清爽新鲜 一股清新的空气 (2) 清美新颖 气调清新 喜得犹幸亏,幸喜。《古今小说·沉小霞相会出师表》:“喜得堂上官是个有主意的人。”《儿女英雄传》第十六回:“喜得先从 褚大娘子 口里得了那 邓九公 的性情,因此顺着他的性情,一见面便合他欢饮雄谈。” 山栖亦作“ 山栖 ”。谓居于山中。 汉 扬雄 《法言·重黎》:“ 种 蠡 不强諫而山栖。”《后汉书·仲长统传》:“抗志山栖,游心海左。” 清 程岫 《送洪雨平侍臣归白龙潭幽居》诗:“悠然顿起山栖情,便往寒潭共濯缨。” 见“ 山栖 ”。 杰作出色的作品 所谓杰作只不过是毕业作品而已 食人(1).侍候人。《庄子·应帝王》:“﹝ 列子 ﹞三年不出,为其妻爨,食豕如食人。” 陆德明 释文:“食,音嗣。” (2).供人食用。《荀子·富国》:“夫天地之生万物也,固有餘,足以食人矣。” 岂但用反问的语气表示“不仅” 岂但喜爱足球,他样样都喜爱 仆奴奴仆。 宋 陈与义 《和张规臣水墨梅》诗之一:“从教变白能为黑,桃李依然是僕奴。” 萧乾 《往事三瞥》:“他们的司阍、园丁、厨子和仆奴糊里糊涂地也逃了出来。” 屈子指 屈原 。 唐 戴叔伦 《过三闾庙》诗:“ 沅 湘 流不尽, 屈子 怨何深。” 明 刘基 《梅颂序》:“乃效 屈子 颂橘之体而作颂。” 郭沫若 《再出夔门游西陵峡》诗:“ 屈子 衣冠犹有冢, 明妃 脂粉尚流香。” 直须(1).应当;应。 唐 杜秋娘 《金缕衣》诗:“有花堪折直须折,莫待无花空折枝。” 宋 欧阳修 《朝中措》词:“行乐直须年少,尊前看取衰翁。” 宋 王安石 《和王司封会同年》诗:“直须倾倒罇中酒,休惜淋浪座上衣。” 明 冯梦龙 《古今谭概·痴绝》:“﹝天下事﹞若復件件认真,争竞何已!故直须以痴趣破之。” (2).竟至于;还要。《三国演义》第五四回:“ 孔明 变色曰:‘ 子敬 好不通理,直须待人开口!’” 涂改涂去原有的,重新写或画 涂改无效 生民指人民 泽润生民 夫当今生民之患果安在哉?——宋· 苏轼《教战守》 世交(1) 两家两代以上有交情者 吟发不长黑,世交无久情。——杜荀鹤诗 他的世交亲友在都在外的本也不少,老爷如今拿谁去?——《红楼梦》 (2) 上代或数代有交情的人或人家 他是我家的老世交 情厚要好,交谊深。《说唐》第四七回:“ 茂公 道:‘臣闻此处有一隐士,名唤 乔公山 ,与 尉迟恭 十分情厚。’” 剩欲颇想;犹欲。 唐 高适 《赠杜二拾遗》诗:“佛香时入院,僧饭屡过门;听法还应难,寻经賸欲翻。” 宋 辛弃疾 《西江月·春晚》词:“賸欲读书已嬾,只因多病长闲。” 清 袁昶 《上大理卿前侍郎长沙徐先生》诗:“德泽犹能説,箴言賸欲编。” 前对敌手,对手。《宋书·武帝纪中》:“爰初发跡,则奇謨冠古,电击强妖,则锋无前对。” 角巾(1).方巾,有棱角的头巾。为古代隐士冠饰。《晋书·王导传》:“则如君言, 元规 若来,吾便角巾还第,復何惧哉!” 元 揭傒斯 《赠淳真子张太古》诗:“飞駟服五龙,角巾摇三花。” 清 戴名世 《一壶先生传》:“ 一壶先生 者……衣破衣,戴角巾,佯狂自放。” (2).借指隐士或布衣。 唐 陈子昂 《唐故朝议大夫梓州长史杨府君碑》:“於是始以角巾应命,褐衣诣闕。” 唐 高适 《答侯少府》诗:“江海有扁舟,丘园有角巾。” (3).指归隐。 清 赵翼 《黄天荡怀古》诗:“ 建炎 第一功终属,太息 西湖 竟角巾。” |
随便看 |
古诗文大全包含361833首古诗文,基本涵盖了全部常用诗词的释义及赏析,是语文学习及写作的有利工具。