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名句

少年为学已名家，才折丹枝病可嗟

释义

名句出处

出自宋代程师孟的《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》

全文：
少年为学已名家，才折丹枝病可嗟。
节带冰霜凌万竹，文含风露丽于花。
也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙。
赖有隐居如谷口，直将高意抗青霞。

程师孟少年为学已名家，才折丹枝病可嗟书法作品欣赏
少年为学已名家，才折丹枝病可嗟书法作品

古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段

少年儿童读物

做学问；治学。《老子》：“为学日益，为道日损。” 唐韩愈《上考功崔虞部书》：“夫古之人四十而仕，其行道为学既已大成，而又之死不倦，故其事业功德，老而益明，死而益光。” 许地山《东野先生》：“他从不苟且，为学做事都很认真。”

战国时讨论“名”(概念)和“实”(事实)的关系问题的学派。主要代表为惠施和公孙龙，惠施强调事物的相同性，公孙龙强调事物的差别性。他们的讨论对古代逻辑发展有一定贡献。

丹桂的树枝。比喻科举及第。唐齐己《贻王秀才》诗：“须教至公手，不惜付丹枝。” 唐罗隐《东归》诗：“唯将白髮期公道，不觉丹枝属别人。”参见“ 丹桂 ”。

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