“岂止招学徙，区区继文翁”的出处、赏析及翻译译文-诗词名句大全

名句

岂止招学徙，区区继文翁

释义

名句出处

出自宋代孔武仲的《送林子中知成都》

全文：
鞍马覆山黑，旌旗垂野红。
问远谁当行，太守临蜀中。
太守时之豪，学博文章工。
人事未称遂，崎岖已巴东。
公年方六十，皎皎头如童。
不服何首乌，自有夜气充。
丹田芙蕖开，余光发形容。
推此见治民，亦与治身同。
以静镇浮躁，以仁苏疲癃。
一夫无向隅，四野常年丰。
间出作遨头，伐击鼓与钟。
远民生爱敬，有古循吏风。
岂止招学徙，区区继文翁。

名句书法欣赏

孔武仲岂止招学徙，区区继文翁书法作品欣赏
岂止招学徙，区区继文翁书法作品

参考注释

岂止

何止;不仅

岂止曝光,弄不好要追究刑事责任

区区

(1) 小;少。形容微不足道

区区之薛。——《战国策·齐策四》

区区之地。——汉· 贾谊《新书·过秦论上》

何乃太区区。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

区区百人。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

区区之数

区区五毛钱

区区小事,何足挂齿

(2) 犹方寸。形容人的心

区区之心

(3) 旧时谦辞,我

区区向往之至。——宋· 王安石《答司马谏议书》

(4) (语气不庄重)

此人非他,就是区区

(5) 诚挚

感君区区怀。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

文翁

汉庐江舒人。景帝末，为蜀郡守，“仁爱好教化”，在成都市中起学官，入学者免除徭役，成绩优者为郡县吏，每出巡视，“益从学官诸生明经飭行者与俱，使传教令”。蜀郡自是文风大振，教化大兴。见《汉书·文翁传》。后世用为称颂循吏的典故。《隶释·汉李翕析里桥郙阁颂》：“僉曰大平兮，文翁復存。” 唐杜甫《将赴荆南寄别李剑州》诗：“但见文翁能化俗，焉知李广不封侯。” 宋范仲淹《和并州郑宣徽见寄》：“向此行春无限乐，却惭何道继文翁。” 清姜埰《杂咏》：“思吴失张翰，化蜀愧文翁。”

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