| 名句 | 从容谈宴披清风，读画却许生徒同 |
| 释义 | 名句出处出自清代王式丹的《次韵和宋牧仲《白田雨夜次顾黄公贳酒不得韵示王方若乔无功诸子》》 全文： 参考注释从容(1) 悠闲舒缓 听小子从容的表白出来。——《初刻拍案惊奇》 从容应付 (2) 充裕;宽裕 时间从容 (3) 休息 神僧且从容一日。——《西游记》 谈宴犹谈讌。 唐 柳宗元 《唐故万年令裴府君墓碣》：“ 陟万 年令，丛剧辨肃，谈宴终日，人视之若居冗官然。” 亦作“ 谈燕 ”。谓边宴饮边叙谈。 三国 魏 曹操 《短歌行》：“契阔谈讌，心念旧恩。”《旧唐书·文苑传中·齐澣》：“与 澣 皆朝廷旧德，既废居家巷，每园林行乐，则杖屨相过，谈讌终日。” 宋 范仲淹 《与朱氏书》：“相国下车，赖长者博文多识，可日奉谈燕。” 清风清凉的风 清风徐来 清风明月 读画赏玩画意。 清 张遗 《＜读画录＞序》：“然则得先生之意以读画，当不堕作家云雾中；得先生之意以作画，必不以神化让古人矣。” 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷六：“画家有读画之説。” 林纾 《跋＜王砚田画卷＞》：“终日餐咽山光，长斋读画。” 生徒(1).学生；门徒。《后汉书·马融传》：“﹝ 融 ﹞常坐高堂，施絳纱帐，前授生徒，后列女乐。” 宋 欧阳修 《举留胡瑗管勾太学状》：“然臣等窃见国家自置太学十数年间，生徒日盛，常至三四百人。” 金 元好问 《＜十七史蒙求＞序》：“教授生徒，必使知己之所知，能己之所能。” 郭沫若 《盲肠炎·一个伟大的教训》：“我自己对于经济的智识，原不过是一个初等小学的生徒，我的见解当然是不能作数。” (2). 唐 代科举取士制度之一。《新唐书·选举志上》：“取士之科，多因 隋 旧，然其大要有三：由学馆者曰生徒；由州县者曰乡贡；皆升于有司而进退之……其天子自詔者曰制举，所以待非常之才焉。” |
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