“明知为学日有益，不知为道又如何”的出处、赏析及翻译译文-诗词名句大全

名句

明知为学日有益，不知为道又如何

释义

名句出处

出自宋代释心月的《损翁》

全文：
明知为学日有益，不知为道又如何。
但觉家贫身渐老，聪明不及旧时多。

释心月明知为学日有益，不知为道又如何书法作品欣赏
明知为学日有益，不知为道又如何书法作品

知道得很清楚

明知故问

做学问；治学。《老子》：“为学日益，为道日损。” 唐韩愈《上考功崔虞部书》：“夫古之人四十而仕，其行道为学既已大成，而又之死不倦，故其事业功德，老而益明，死而益光。” 许地山《东野先生》：“他从不苟且，为学做事都很认真。”

有好处;有帮助

有益的东西

是指对于某种事物不清楚和不理解，和知道的意思相反。

(1).犹言修道。《老子》：“为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为。”

(2).指矫性而为高远难行之事。《礼记·中庸》：“道不远人，人之为道而远人，不可以为道。”

作向导。《左传·隐公五年》：“ 邾人告於郑曰：‘诸君释憾於宋，敝邑为道。’” 陆德明释文：“道，音导。本亦作‘导’。”

(1)

(2) 用什么手段或方法

在退休制下如何提高津贴的问题

(3) 方式、方法怎样

接下去的问题是如何表明我们的意思

(4) 在什么情况下

姐妹三人如何再相会

(5) 怎么,怎么样

如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》

(6) “如……何”,表示’把……怎么样”

以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?——《列子·汤问》

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