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名句 其音曳曳复融融,要使人皆可学,而能以致和与中
释义

名句出处

出自清代乾隆的《用白居易新乐府成五十章并效其十七·五弦弹(恶郑之夺雅也)》

全文:
五弦弹,舜所作。
以歌南风乐民乐,解愠阜财意斯托。
五弦弹,忽夺郑。
赵璧之技人爱听,率牵于情失其性。
吾虽不解琴,实会琴之理。
古人操缦岂习巧,一字一弦而已矣。
五弦弹,疏以越。
大弦春温能使气和平,小弦秋肃能使私消歇。
其音曳曳复融融,要使人皆可学,而能以致和与中
设如赵璧之所为,是乃梨园一乐工。
五弦弹,郑夺雅。
后世之琴非古琴,人尽如斯赵璧特称其甚者。
试看白傅所云凄凄切切冰铁寒,何异琵琶行之大珠小珠落玉盘。
谓翁不解其妙恶其夺,何乃形容曲尽而言人所不能言。
善哉东坡得其旨,归家直欲净洗筝笛耳。

参考注释

曳曳

(1).飘动貌。 唐 孟浩然 《行至汝坟寄卢徵君》诗:“曳曳半空里,溶溶五色分。” 宋 梅尧臣 《同玉汝谒裴如晦》诗:“逡巡冠带出,青綬何曳曳!”

(2).迟缓貌。 唐 元结 《说楚何惑王赋中》:“舒舒曳曳,若多醇酎而不知所制。”

(3).象声词。 宋 欧阳修 《鸣蝉赋》:“四无云以清天,雷曳曳其餘声。”

融融

(1) 形容和乐愉快的样子

四世同堂,一派融融

(2) 暖的或表明是暖的,尤指暖到一种温和舒适的程度

歌台暖响,春光融融。——唐· 杜牧《阿房宫赋》

(3) 明亮的样子

使人

佣人,奴仆。《初刻拍案惊奇》卷四:“明日, 魏博 搜捕金盒,一军忧疑。这里却教了使人送还他去, 田承嗣 一见惊慌,知是剑侠,恐怕取他首级,把邪谋都息了。” 萧红 《生死场》三:“家中地主的使人早等在门前,地主们就连一块铜板也从不舍弃在贫农们的身上。”

奉命出使的人。《左传·襄公二十七年》:“ 赵孟 曰:‘牀笫之言不踰阀,况在野乎?非使人之所得闻也。’” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷六:“沙糖中国本无之。 唐太宗 时,外国贡至,问其使人。:‘此何物?’云:‘以甘蔗汁煎。’”《明史·太祖纪》:“六月戊寅, 察罕 以书来报,留我使人不遣。”

以致

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更新时间:2025/4/28 9:28:44