| 名句 | 徽庙精思百艺能，如何独昧经邦智 |
| 释义 | 名句出处出自清代乾隆的《花石纲》 全文： 参考注释徽庙北宋 皇帝 赵佶 庙号 徽宗 ， 宋 人因称 徽宗 为“徽庙”。 宋 陈鹄 《耆旧续闻》卷三：“ 徽庙 尤喜书，立学养士，惟得 杜应稽 一人。” 宋 曹勋 《北狩见闻录》：“ 徽庙 出御衣之衬一领，俗呼背心。” 精思(1).精力和思虑。《史记·鲁仲连邹阳列传》：“虽竭精思，欲开忠信，辅人主之治，则人主必有按剑相眄之跡，是使布衣不得为枯木朽株之资也。” 宋 曾巩 《拟辞免修五朝国史状》：“此臣所以穷日夜，惫精思，不敢忘须臾，志在於斯文。” 明 方孝孺 《悯知赋哀叶廷振》：“疲精思於编简兮，驰志虑於遗文。” (2).精心思考。 汉 王充 《论衡·超奇》：“能精思著文连结篇章者为鸿儒。”《后汉书·张衡传》：“ 衡 乃拟 班固 《两都》作《二京赋》，因以讽諫。精思傅会，十年乃成。”《新唐书·虞世南传》：“﹝ 虞世南 ﹞与兄 世基 同受学於 吴 顾野王 餘十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。” 裘廷梁 《论白话为维新之本》：“今用白话，不恃熟读，而恃精思。” 艺能技艺才能。《史记·龟策列传》：“至今上即位，博开艺能之路，悉延百端之学。” 宋 叶适 《申省乞致仕状》：“某伏自惟念，初无艺能，滥尘科目。” 清 龚自珍 《乙丙之际塾议第十七》：“人主不学无艺能，虽借言以愚其君无所用；人主好学多艺能，必有能自察天文，步历造仪者矣。” 如何(1) (2) 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津贴的问题 (3) 方式、方法怎样 接下去的问题是如何表明我们的意思 (4) 在什么情况下 姐妹三人如何再相会 (5) 怎么,怎么样 如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水浒传》 (6) “如……何”,表示’把……怎么样” 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·汤问》 |
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